Знакомство учителя с методической литературой

План учителя-наставника

знакомство учителя с методической литературой

прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов» и изучения и анализа педагогической и методической литературы по Знакомство с планом научно-методической работы школы, его анализ. 3. Обилие методической литературы в наше время порой пугает . ( составляются под руководством учителя, затем самостоятельно после знакомства с. Учитель, не сумевший произвести правильное впечатление в первые минуты знакомства с классом, на подсознательном уровне.

Планы анализа и самоанализа уроков приводятся в приложении. Традиционно под индивидуальной работой понимается работа со 36 слабоуспевающими, однако на современном этапе возрастает внимание и к сильным учащимся. Поэтому данное умение предполагает работу как с отстающими, так и с сильными учащимися.

знакомство учителя с методической литературой

Это умение основывается на более частных умениях: О видах и формах внеклассной работы по предмету смотрите в материалах к педпрактике на III курсе. Это умение формируется при подготовке и написании отчета о педагогической практике по русскому языку и литературе. Отчет — это показатель формирования у студентов методического мышления, осознания ими основных теоретических положений методики преподавания русского языка и литературы.

Отчет предлагается написать студентам V курса. I этап — вступительная конференция по педагогической практике.

Вступительная вводная конференция проводится в инсти- туте с участием всех студентов-практикантов и руководителей практики. На ней студенты распределяются по школам, опреде- ляются задачи, содержание, график работы студентов в период практики. На вступительной конференции сообщается тема на- учно-методической конференции, завершающей практику или отдельные мелодические темы.

II этап — прохождение практики в школе. III этап - подготовка к научно-методической итоговой конфе- ренции по педпрактике. Студенты готовят отчетную документацию по педпрактике, готовят выставку по итогам практики лучшие конспекты уро- ков, внеклассных мероприятий, наглядные пособия, лучшие тет- ради учеников, лучшие отчеты и.

IV этап — научно-методическая конференция по итогам педпрак- тики. Конференция проводится в институте. На ней выступают факультетский руководитель, методисты с анализом результатов практики, а затем студенты-практиканты с небольшими сооб- щениями-докладами, являющимися итогом их учебно-исследо- вательской работы.

Примерные темы докладов 1. Использование текстового подхода к изучению морфоло- гии в школе. Индивидуальная работа с учащимися на уроках русского языка и литературы.

знакомство учителя с методической литературой

Коммуникативная направленность уроков русского языка. Приемы развивающего обучения на уроках русского языка и литературы. Краеведение на уроках русского языка и литературы. Из опыта работы учителя. Вступительная конференция совещание в школе. Встреча с администрацией, учителями русского языка и лите- ратуры, классными руководителями; знакомство с материальной базой предметные кабинеты, библиотека и др. Открытые уроки учителей русского языка для студентов.

Доклад "Знакомство с новинками методической литературы и ЭОР при изучении физики"

Ознакомление с расписанием уроков в классе. Посещение всех уроков по расписанию в своем классе, а также уроков русского языка в других классах. Определение тем уроков по русскому языку и составление гра- фика их проведения.

знакомство учителя с методической литературой

Составление тематического плана, его обсуждение с учителем, корректировка и утверждение. Выбор формы внеклассного мероприятия и сроков его проведения.

знакомство учителя с методической литературой

Составление графика индивидуальных занятий со слабоуспе- вающими или сильными учащимися. Составление индивидуального плана учебно-воспитательной ра- 39 боты на весь период практики. Проверка тетрадей по русскому языку. Подведение итогов работы за неделю. Проведение уроков по русскому языку 2 урока и их анализ. Посещение и анализ уроков русского языка, проводимых сту- дентами и учителем русского языка. Подготовка внеклассного мероприятия составление сценария, конспекта и его утверждение 5.

Организация наблюдений по избранной исследовательской теме 6. Проверка тетрадей после проведенных уроков. Проведение урока по литературе и его анализ 1 урок. Проведение внеклассного занятия и его анализ. Участие в работе методического объединения учителей рус- ского языка и литературы. Дальнейший сбор материала по избранной исследовательской теме.

План учителя-наставника

Проведение уроков по русскому языку и их анализ 3 урока. Проведение уроков по литературе и их анализ З урока.

знакомство учителя с методической литературой

В упоминавшейся статье кратко сообщалось об эффективном приёме знакомства с классом: Пусть каждый ученик расскажет о своём соседе по парте. Чем он выделяется среди одноклассников, чем увлекается. Как успевает по вашему предмету. Уберите классный журнал в сторону. Все равно вы не запомните абсолютное большинство фамилий. Кроме того, вы потеряете зрительный контакт с классом. А он очень важен при первой встрече.

Неправильными действиями вы заложите первые кирпичики в стену непонимания и недоверия. Пусть каждый ученик проведёт свою мини-презентацию.

Л. Н. Толстой. Знакомство с главами из повести «Детство» - Русская литература 7 класс #26 - Инфоурок

Для того, чтобы облегчить им самопредставление, напишите на доске или высветите на экране начало нескольких предложений: Меня зовут … Ваш предмет мне нравится или не нравитсяпотому что… Кроме учёбы я увлекаюсь… Такой небольшой шаблон не только облегчит ребятам изложить суть, но и поможет сэкономить время, поставит всех в равные условия.

И, конечно, знакомство с классом необходимо начать с представления. Четко произнесите, а лучше напишите на доске или воспроизведите на экране фамилию, имя и отчество. Кратко расскажите о. Хорошо если по той же форме, какую вы предложили детям: Меня зовут… В моём школьном детстве мне нравились … Мой предмет мне нравится потому, что… Кроме моей работы я увлекаюсь… Равные условия представления дадут первые ростки доверия к .